中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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其次,关键在于,我们说的"专业"到底指什么。

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第三,例如,不再是教授"新闻写作的五种结构",更应出现的场景是,某堂课上,师生共同面对"如何为一则关于气候变化的复杂科学报告,制作出能引发不同社群共鸣与行动的多元传播方案"这样的挑战。

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关于作者

周杰,专栏作家,多年从业经验,致力于为读者提供专业、客观的行业解读。

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