15版 - 江南大学 牢固树立大食物观,培养食品专业卓越人才

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“人机分工教育”老师先

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不可忽视的是,梅兵:无论是教学内容还是教学方式,现在的迭代速度都比过去更快,内容也更精炼,老师的压力是比以前要大。以前,我们需要派督导到班级听课,全方位了解老师的教学内容是否合适、深度是否适中、详略是否得当等。但我们不可能派那么多督导去每个班级听课,现在可以通过系统直接抓取数据,分析课堂情况。

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关于作者

周杰,专栏作家,多年从业经验,致力于为读者提供专业、客观的行业解读。

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